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Blog | Blog sobre Intervención Social y Nuevas Tecnologías - Part 4

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Tecnologías y Pedagogías emergentes

Posted by on Dec 19, 2012 in Blog, e-learning, educación social y TICs | 0 comments

Os dejo un vídeo muy interesante de Jordi Adell en el que habla sobre las TICs desde una perspectiva muy interesante realizando una valoración sobre la unión entre la pedagogía y la tecnología haciendo énfasis en cómo una a otra se transforman mutuamente.

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Cómo utilizar el Aprendizaje Multimedia Basado en Proyectos en la Intervención Social

Posted by on Dec 18, 2012 in Blog, e-inclusión, educación social y TICs | 0 comments

Hace poco tiempo, realizando una pequeña investigación, me encontré con el término Aprendizaje Multimedia Basado en Proyectos y me vino a la cabeza su potencialidad para el trabajo en la intervención social. Sin embargo, primero, es necesario hacer una revisión del concepto desde su origen. El aprendizaje basado en proyectos colaborativos (ABPC) puede definirse, de una manera muy genérica, como una metodología didáctica que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante la elaboración de proyectos de forma colaborativa en grupos de estudiantes (Thomas, 2000) En esta...

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Cómo usar las Nuevas Tecnologías en la Intervención Social

Posted by on Dec 3, 2012 in Blog, e-inclusión, educación social y TICs | 0 comments

Sin duda aún hay poco material académico en el que poder basarnos para hablar sobre las nuevas tecnologías y su importancia para la educación social. Sin embargo, he encontrado el siguiente artículo: [Martínez A. (2004) La enseñanza y el aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la intervención socioeducativa en Cuadernos de Trabajo Social Nº 17 págs. 237-253] que me parece del todo interesante revisar y darle un espacio dentro del blog. Martínez (2004) realiza una presentación en la que se evidencias los posibles usos que se pueden conjugar entre...

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Los repositorios de objetos de aprendizaje en la educación social

Posted by on Nov 8, 2012 in Blog, educación social y TICs | 0 comments

Los repositorios en la web son ya, de sobra, conocidos. Youtube, Slideshare, Scrib, etc. son lugares en los que se pueden encontrar diferentes archivos que son colgados por la gente y compartidos con la gente. En educación nos encontramos, además, con los objetos de aprendizaje, que son piezas independientes y re-utilizables con un objetivo claramente instructivo. Así, existen una serie de repositorios en los que encontrar estos OA destinados, específicamente, para ser usado con fines pedagógicos. Algunos ejemplos son Agrega, MERLOT, pero hay un sinfín de ellos. Basta con poner en el...

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Diez principios para garantizar el éxito en la Formación Virtual

Posted by on Oct 29, 2012 in Blog, e-learning | 0 comments

Son cada vez más las propuestas de formación que traspasan las cuatro paredes de las aulas y se convierten en formación a distancia. Sin embargo, creer que los procesos de enseñanza y aprendizaje son similares en ambas situaciones es un craso error. La formación online conforma escenarios educativos completamente diferentes y que conllevan una nueva serie de criterios que seguir. Para ayudar a los novatos y a aquellas instituciones que estéis pensando en lanzaros a la aventura virtual aquí van diez principios que pueden servirnos de orientación. Principio número 1: “El mundo...

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¿Qué son los ecosistemas de aprendizaje digital? ¿Se pueden aplicar a la educación social?

Posted by on Oct 29, 2012 in Blog, e-learning, educación social y TICs | 0 comments

En este post quiero hacer alusión a las nuevos entornos pedagógicos que han surgido en esta revolución digital en la que estamos inmersos. Es imprescindible que los profesionales de la educación, si queremos apropiarnos de estas técnicas y usarlos en nuestro día a día sepamos cuáles son los modelos y bases didácticas que asientan las raíces de las mismas. En este marco surge el “Software Social de Entornos de Aprendizaje” que puede ser muy provechoso si queremos poner en marcha el uso de las nuevas tecnologías en nuestros proyectos sociales o educativos. Podemos decir...

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